剧情简介
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1、以教学(xue)实践为(wei)载体,研读(du)教(jiao)育理论知(zhi)识,促进教师把(ba)理论知(zhi)识转(zhuan)化(hua)为具体(ti)的教(jiao)学行为(wei)。 首先(xian),继续结合教学需要组织教(jiao)师研读“纲要”和“课(ke)程指南”,让教(jiao)师能够(gou)逐渐(jian)
剧情简介
1、以教学(xue)实践为(wei)载体,研读(du)教(jiao)育理论知(zhi)识,促进教师把(ba)理论知(zhi)识转(zhuan)化(hua)为具体(ti)的教(jiao)学行为(wei)。 首先(xian),继续结合教学需要组织教(jiao)师研读“纲要”和“课(ke)程指南”,让教(jiao)师能够(gou)逐渐(jian)
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